Cada día se viene haciendo más urgente la existencia de literatura de prevención de enfermedades y de promoción de la salud. Dentro de las mayores causas de morbilidad y mortalidad en Cuba están precisamente los accidentes, los cuales como dice el slogan, no son tan prevenibles como evitables. Para suerte de los estudiosos, maestros, de la familia cubana y de los propios adolescentes nos llega el libro Lesiones no intencionales. Prevención en adolescentes de la Dra. Mariela Hernández, Francisco Valdés Lazo y René García Roche.

Los autores, quienes durante más de 20 años se han dedicado al estudio de esas lesiones no intencionales que es precisamente el término que en el orden científico se utiliza para denominar a los accidentes, intentan hacer un recorrido por los principales resultados que han venido obteniendo en este tema. Como toda obra que se respete se inicia con los aspectos históricos y al final hacen una propuesta de una metodología educativa donde incluyen las técnicas participativas más novedosas que ya han sido probadas con efectividad con los propios adolescentes.

Uno de los aciertos de este tipo, entre muchos otros, es la caracterización que logran hacer del adolescente, tanto en el orden físico, como psicológico, lo cual nos permite comprender mejor el porqué del uso de determinadas técnicas y las condicionantes emocionales sobre las cuales se debe desarrollar su aplicación para obtener los mejores resultados. Se hace un análisis sintético, pero abarcador de la adolescencia, sus conductas y riesgos y las formas más efectivas para la prevención de estas lesiones no intencionales. Lo anterior tiene como base un enfoque epidemiológico de éstás, y  aporta datos interesantes sobre la magnitud del problema, tanto en Cuba, como a nivel mundial, lo que nos puede llevar a una mayor comprensión de la problemática en cuestión.

De forma detallada y muy bien conceptualizada y clasificada se exponen los factores de riesgo, tanto los de índole personal, como aquellos relacionados con el medio ambiente, los modos y estilos de vida, así como la diversidad de tipos de lesiones no intencionales que mas afectan en esta etapa de la vida. Así mismo intentan dar una panorámica de cómo se pueden comportar estos llamados popularmente accidentes en los mas diversos contextos en los que se mueven sus protagonistas, como es la familia, la escuela, áreas deportivas, talleres, también cuando la relación es del humano al ambiente o viceversa, e incluso en las regiones del cuerpo donde se pueden presentar con mayor frecuencia.

Hay un aspecto que sobresale en la obra y es el enfoque que se le da al ser humano como centro de la problemática tratada a partir de sus características de personalidad todavía en la etapa final de su formación y consolidación, de la influencia decisiva de la familia y del contexto psicológico y social donde nace, crece y se desarrolla, y es precisamente este uno de los grandes valores de esta obra, que no ve la problemática de forma aislada y con un sentido puramente clínico o medicalizado, sino que evita ese tecnicismo absoluto para convertirse no solo en un manual para estudiosos, sino también como una guía de aprendizaje y sensibilización del fenómeno por los principales actores, los adolescentes, que finalmente pueden convertirse en sus principales protectores y a la vez promotores de salud sobre la base del modelo de competencia mucho mas ventajoso que el clínico tradicional que como decía hace un momento en la obra de Hernández Sánchez- Valdés Lazo y García Roche se le dá un enfoque epidemiológico, comunitario y muy cercano a este modelo de acción donde el papel protagónico lo desempeña el propio ser humano y su comunidad, con sus necesidades generadoras de metas y objetivos, logros y fracasos, frustraciones y adaptaciones, en fin, el comportamiento humano en toda esa dinámica tan especial y determinada por el sentido personal, la historia individual y esa subjetividad que hace de cada persona un mundo percibido de forma diferente que los autores no han ignorado.

Finalmente se exponen los resultados obtenidos en las más diversas investigaciones en la praxis, con programas de intervención muy bien definidos y que pueden considerarse guías para la acción, máxime cuando carecemos de la bibliografía relacionada con este tema. El texto  constituye un instrumento determinante para los estudiosos de la problemática en cuestión y por su propia estructura, lenguaje, poder de síntesis, y como propuesta en general crea el hábito o mejor expresado, la necesidad de iniciar programas encaminados en esta dirección que están siendo reclamados con mucha urgencia.

La obra se complementa y se convierte en una edición de lujo con el diseño de Raúl Martínez y el loable trabajo de edición de la Lic. Rosario Esteva. Ha sido un acierto de la Editorial Ciencias Médicas, con el auspicio de UNICEF, no solo por el valor científico del libro, por las experiencias que en el mismo se recogen, sino por la necesidad que existe entre los especialistas dedicados a la lucha contra esta epidemia, que se encuentra entre las primeras causas de morbilidad y mortalidad, no solo en nuestro país, sino a nivel mundial. Este texto es además el resultado de mas de 20 años de investigaciones de su colectivo de autores, que hemos podido apreciar muy de cerca su dedicación al tema y el mejor de sus resultados, diría el más humano por todo lo que aporta, es el nacimiento de este libro que sin lugar a dudas se convierte en uno de los textos a considerar dentro de la docencia de las Ciencias de la Salud.