¡Mucho más cuento! Narrativa cubana para niños en el siglo XXI
Casi un centenar de cuentos dirigidos al público infanto-juvenil cubano integran esta selección, a cargo del escritor y editor Enrique Pérez Díaz, quien en sus palabras preliminares manifiesta que los propósitos de esta obra son “abrir un espacio para el autor cubano” y “conmemorar el décimo aniversario de la publicación de ¡Mucho cuento!”, su precedente.
¡Mucho más cuento!… comprende todo un abanico en cuanto a temáticas y estilos se refiere. El tratamiento del lenguaje varía con la edad del público en el que se piensa; sin embargo, el amor con el que han sido escritos sus cuentos no varía, aunque ninguno de los autores incluye más de una obra.
Escritores “que apenas se asoman a nuestras letras” se suman a aquellas firmas “que pudieran considerarse ya más establecidas”, siendo así, “entre ambos grupos, numerosos cultores de una obra que se consolida premio a premio, libro a libro, cuento a cuento, novela a novela, traducción a traducción, que con sus altibajos se da a conocer por los caminos más diversos”.
Pérez Díaz afirma que:
Aun descontando la subjetividad del seleccionador y la cuestionable elección de algún cuento —o hasta el hecho innegable de que una obra parcial, aislada, no muestra la trayectoria de ningún autor—, los textos aquí reunidos sí permitirán constatar el amplio abanico de posibilidades expresivas, inquietudes, argumentos, propósitos, etc., que en esta década mueven a los creadores cuando se sientan a escribir pensando en la infancia o tocando temas cercanos a ella.
Son aquí reunidos los ingredientes necesarios para complacer todos los gustos. Abunda la fantasía: una flor dorada que ha crecido en el jardín del colegio, un gorrión que engulle palabras en vez de semillas, un niño que colecciona metáforas... Situaciones imaginarias que solo son el punto de partida para la fabulación.
Abunda el cuento que, desde un principio, lanza el reto a sus lectores; ya sea mediante el uso del lenguaje, los referentes culturales, o lo embarazoso de los temas y situaciones planteadas.
Hay inclusiones novedosas en este tipo de literatura, nuevos enfoques y personajes históricos que seguramente motivarán el interés por conocer aún más sobre la evolución, los poemas de Rubén Darío y Pablo Neruda, y la vida de figuras como Maximiliano Robespierre e Iván El Terrible.
Las relación tensa entre padres e hijos, la homosexualidad, el alcoholismo y el divorcio, son algunos de los conflictos muy poco abordados hasta el momento y que en esta selección hallan un tratamiento oportuno para instruir, hacer reflexionar e inculcar conductas correctas a los jóvenes lectores, pues en el momento de la lectura cualquiera de ellos podría estar atravesando por situaciones parecidas.
Se trata de una muestra de literatura decididamente nacional, en la que abundan y se abordan elementos tradicionales y costumbristas, de nuestros parajes y realidades, pero también de apertura necesaria a la cultura universal.
Esa temprana impresión de simple cúmulo de obras se nos va transformando, a medida que avanzamos en la lectura, en un corpus coherente que refleja un pensamiento a coro, acaso el de la literatura infanto-juvenil de la Revolución, o el de los cambios sufridos en nuestra sociedad en los últimos veinte años.
Magnífica oportunidad para que nuestros hijos se acerquen tempranamente al hábito de la lectura, pues, como diría Fernando Reimers: “Al enseñar a leer y escribir de forma inquisitiva, se propiciará la capacidad de pensar críticamente, de utilizar la lectura para conocer al mundo, se ampliarán los horizontes de los niños”.
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