Olga Portuondo: La historia a nuestro alcance
El espacio El Autor y su Obra tendrá como invitada próximamente a la historiadora Olga Portuondo Zúñiga, Premio Nacional de Ciencias Sociales y Humanísticas 2010.
La obra historiográfica de Portuondo aborda temas relacionados con la cultura y la historia, regionales y nacionales. Sin embargo, lo más llamativo en ese rescate patrimonial es la novedad de las temáticas tratadas. Su quehacer no se limita a la investigación, Olga Portuondo también es profesora titular de la Universidad de Oriente y la Historiadora de la ciudad de Santiago de Cuba. Entre las condecoraciones que se le han otorgado están el Premio Anual al Mérito Científico (en varias ocasiones) y la Distinción por la Cultura Nacional.
Olga Portuondo compartió con Cubaliteraria algunas de sus consideraciones con respecto a la historia de nuestro país.
La Historia permite aportar una visión de una época determinada para deconstruir esquemas que se han establecido. A su juicio, ¿cuáles son los esquemas que más urgentemente llaman a deconstruirse actualmente?
Para mí resulta trascendental reinterpretar la historia de Cuba, pero considerando una mayor riqueza informativa que pueda hallarse en los documentos de todas las épocas; de manera que nuestro nuevo juicio responda a destacar los beneficios del trabajo sistemático y responsable de los hombres y mujeres de nuestro país y no de coyunturas accidentales o casuísticas.
En una entrevista anterior usted decía: «nos corresponde intentar recuperar valores y eso no concierne tanto a la enseñanza superior, como a la primaria, la secundaria y la que corresponde a la familia». ¿Qué valores se pueden recuperar o fomentar a través del estudio y enseñanza de la Historia?
Precisamente, si atendemos a lo antes expuesto, los valores que han de fomentarse a través del estudio y la enseñanza de la historia de Cuba deben ser aquellos que respondan a una ética de respeto a los demás y de una conciencia moral de que el trabajo es lo único que garantiza el mejoramiento material; y esto debe ser inculcado en el seno familiar y por supuesto, desde los primeros años de enseñanza.
La misión de los jóvenes es continuar el camino que otras generaciones les han abierto, pero con otras maneras de enfrentarse a los hechos o personalidades. ¿En qué momentos de nuestra historia recomendaría que se centraran futuras investigaciones? ¿Por qué?
Como he dicho en otras oportunidades, cada generación debe interpretar el pasado según las necesidades de su presente y futuro, y esto vale para cualquier período que quiera trabajarse en las investigaciones; ello se debe a que cualquier época que se quiera deconstruir, si se cumple con la verdad histórica, aportara los criterios de educación humanista que requiere el individuo en sus circunstancias.
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Francisco Blanco Hernández y Francisco Blanco Ávila
