Entre el magisterio y la literatura
“Quizás me conforme con escribir versos en una noche oscura/ y no ser famoso poeta”. José Luis Álvarez nunca imaginó que sus versos servirían de materia prima para una filosa pregunta, y mucho menos que ella le sería formulada durante su participación en “El sitio en que tan bien se está”, espacio literario que conduce el poeta camagüeyano Dainier Silva. La interrogante en cuestión versaba sobre el desempeño profesional de “Jose” y la posibilidad de que este la restara tiempo a su labor creativa. Álvarez estuvo totalmente de acuerdo con la provocación urdida por el timonel de la tertulia y consideró que no es fácil dividir el tiempo entre el magisterio y la escritura.
Para el invitado este dilema se torna mucho más difícil cuando los directivos del proceso docente se interesan más en solicitar informes y planillas que en las clases propiamente dichas, proceso este último que el escritor no vio separado del quehacer artístico. Todo lo contrario, para José luis Álvarez como para todo verdadero profesor, la elaboración de una clase de literatura se parece mucho a la gestación de un buen poema.
Ese no trazar fronteras entre magisterio y labor creativa se observa muy bien en “Aquí están los poetas”, proyecto de libro en el que José Luis Álvarez propone un diálogo con destacados autores de la literatura universal. El temible pizarrón se ha sustituido aquí por el verso suave y elegante. En él se apoya “Jose” para hacer semblanzas líricas de autores como José Lezama Lima, Rubén Martínez Villena, Mirtha Aguirre y Antonio Machado. El texto puede ser disfrutado por cualquier tipo de lector, pero no cabe duda que su destinatario principal es aquel que aún no ha tenido un contacto intenso con la literatura. Solo él aprovechará en toda su magnitud unos poemas que parecen lecciones de un profundo lirismo.
Lo anterior lo apreciamos muy bien cuando José Luis compartió su proyecto con los asistentes a la tertulia. Fue un momento de especial seriedad al que, paradójicamente, se le supo añadir una buena dosis de juego. Resulta que cada uno de los poemas está acompañado de un exergo del autor recreado, si se obvia su lectura la identidad del poeta debe deducirse únicamente a partir de la información aportada por los versos. Esto último fue lo que hizo José Luis y su broma encontró cómplices muy activos en el público que a esa hora colmaba la librería Antonio Suárez.
Otra de las grandes pasiones del invitado es la literatura para niños. No por gusto su debut en la editorial Ácana ocurrió con Son para niños despiertos, un libro que marcó pautas dentro de la colección Musa traviesa. Lo realmente asombroso es la celeridad con la que se construyó este texto: apenas una semana, dato curioso sobre todo si se tiene en cuenta la profundidad y buena factura de los textos que lo conforman.
A pesar de todo no es la literatura para niños el género que más apasiona a José Luis. Este privilegio lo tiene la ensayística y de ella también tuvimos una muestra en la tertulia de Dainier. El profesor de la Universidad de Ciencias Pedagógicas le regaló a los presentes un breve ensayo dedicado a Yukio Mishima, uno de los autores que más admira a pesar de que no lo ha leído en su totalidad. De hecho su ensayo se centra en una sola obra del célebre escritor japonés: el cuento titulado “Patriotismo”. La escasez de la muestra no afecta para nada la factura de un texto en el que se rebate la condición fascista de Mishima, al tiempo que se lanzan atinadas observaciones sobre la cultura japonesa.
A un momento así solo podían suceder aplausos y parabienes. Es una verdadera lástima que después viniera mucha agua, tanta, que las alcantarillas de la calle Maceo apenas podían evacuarla. La lluvia bañaba la ciudad de Camaguey. Una lluvia fuerte, pero no mayor que nuestra confianza en “Jose” y la necesidad que todos tenemos de profesores como él.
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Francisco Blanco Hernández y Francisco Blanco Ávila
