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El placer de leer un libro se enseña en las escuelas

Teresa Valenzuela García, 01 de septiembre de 2016

Personalidades reconocidas en el ámbito de la cultura en el país, como la Doctora María Dolores Ortiz opinan que la lectura constituye uno de los placeres incomparables que reconforta a las personas.

Acerca de sus principales aportes la intelectual agregó: “creo que en primer lugar está el enriquecimiento espiritual; recordaba ahora lo que Martí le escribió a Gonzalo de Quesada en la carta que algunos consideran el testamento literario de Martí; le recomendaba a su discípulo que le guardara los libros que le podrían ser útiles para ganarse el pan- si vuelvo vivo- le especificaba-; es una frase que me conmueve extraordinariamente”.

Sobre otros beneficios precisó: “Se viven otras vidas y épocas, les ocupa el tiempo libre de forma sana, entretenida y útil, y es a la vez , fuente de infinito conocimiento; quienes tienen ese buen hábito se sienten plenos y cuentan con una manera más para ser felices”.

Por otra parte, los investigadores de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Yale (Connecticut, Estados Unidos) descubrieron recientemente que los lectores tienen una “ventaja de supervivencia considerable” sobre los que no leen libros. Aquellos que poseen ese hábito viven una media de dos años más que las personas que no lo practican.

El estudio fue realizado durante un período de 12 años y publicado en la revista Social Science & Medicine; arroja que quienes leían unas tres horas y media a la semana tenían un 17 por ciento de posibilidades menos de morir que quienes no leyeron ningún libro, ya que el perfil del lector lo componen mayoritariamente mujeres, con estudios universitarios y pertenecientes a grupos de ingresos superiores. También se tuvo en cuenta la edad, raza, salud, depresión, empleo y estado civil.

Los lectores de más de tres horas y media a la semana tenían un 23 por ciento de posibilidades menos de morir. El estudio descubrió una asociación similar en las personas que leen periódicos y revistas, pero el efecto era menor.

La gente que afirma leer un libro simplemente durante media hora al día muestra una ventaja de supervivencia considerable sobre aquellos que no leen, explica en el New York Times una de las autoras del estudio, Becca R. Levy, profesora de Epidemiología en Yale.

No obstante esas virtudes planteadas por el artículo en cuestión, en los niños leer tiene otros beneficios según la licenciada Zaida María Díaz, metodóloga de la enseñanza primaria quien destacó que la lectura propicia desde las primeras edades, el desarrollo de una cultura general en los alumnos, el mejoramiento de la ortografía, la expresión oral, la comprensión, y el incremento del vocabulario.

La especialista señaló que la lectura favorece la creatividad e imaginación, así como, la formación de valores a través de los propios textos que el niño lee. Puso de ejemplo los cuadernos martianos dedicados a todas las enseñanzas donde a través de los cuentos y escritos que contienen, los alumnos conocen la solidaridad, la honestidad y el patriotismo.

Muchos afirman que constituye una forma de aprovechar el tiempo libre, de olvidar preocupaciones personales, abrirse a nuevas ideas, conocer personajes y horizontes que les brindan a uno otras perspectivas sobre asuntos que existen alrededor.

Los beneficios de la lectura son infinitos, de ahí que se tenga en cuenta el asunto cuando apenas faltan unos días para comenzar el nuevo curso. Las bibliotecas escolares están al alcance de los alumnos y constituyen lugares donde se les enseña a apreciar los libros y a sentir el placer de leerlos.

Tomado de Radio Rebelde

Editado por Heidy Bolaños
 

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